16 de febrero de 2015
Primera clase con el profesor, en el cual hemos empezado a hablar sobre las nuevas tecnologías, y es aquí donde han empezado las discusiones.
Muchos opinan que tendríamos que dejarles avanzar mucho más y que estas deberían incluirse mucho más, hasta el punto de decir que las sumas, restas etc no deberían enseñarse, ya que para eso está la calculadora, otro en cambio han sido mucho más críticos situándose totalmente en contra.
Yo mismo me opongo a que las nuevas tecnologías nos quiten las nociones básicas de la vida. Primero tendría que enseñarse lo básico y necesario y luego ya poder usar la tecnología, sabiendo que si esta última falla nosotros podremos avanzar en ese momento sin ella.
¿De verdad queremos que la futura educación no sepa hacer sumas?
¿Queremos que en un futuro el alumnado no sepa hablar otros idiomas ya que ya hay apps que nos hagan este trabajo?
¿Es esto lo que queremos?
Tendremos que saber donde están los limites, ya que al final vamos a ser totalmente dependientes, dejándonos vacíos por dentro.
Se nos explica el trabajo a realizar y en que consiste la asignatura: Una pequeña desilusión, ya que me imaginaba algo relacionado con los ordenadores y como sacarles el máximo provecho, aun así se que con este nuevo planteamiento aprenderé.
Por último, y para hacernos reflexionar nos hemos reunido en pequeños grupos y hemos reflexionado sobre unas imágenes, en las cuales cada uno piense en lo que le transmiten…
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